2018年12月11日中午,复旦大学中文系系友《新闻晨报》内容合作部主任常煜华老师在光华楼西主楼1001会议室开展了“中文系专业学习与未来工作竞争力”的讲座。
中文系应解锁哪些新技能?
常煜华老师首先从这个问题入手,以当下的通识教育的培养目标为出发点,解读眼界、逻辑与判断能力对一名中文系学生重要性。在专业学习方面,语言学、文学方面的课程培养了中文系学生的审美、逻辑、写作、理解力、创新力及判断力等多方面能力。除了专业课程的教育内容之外,辅修二专、考证、听讲座以及社会实践也是提高中文人综合素质和能力的重要途径,这些途径更多培养的是中文人的学习力,让他们在离校以后依然可以对未知领域进行探索,同时养成自律的习惯、规则意识和合作意识。
同时,常煜华老师也讲述了自己的大学生活,四年中,她不仅充分利用学校图书馆资源,认真学习专业知识,获得奖学金,还辅修了两年新闻专业,同时担任校刊《雅言》编辑、校园报刊记者的工作,参加勤工助学项目、杂志报社的实习等等,获得了全方面能力的锻炼。
技能如何转型?
在讲座中,常煜华老师提到,在学习了基础知识和技能过后,必须要坚持下去,并且通过使用和反复的打磨提升自己的能力,才能使我们获得突破与升级。将好的技能保持下去,并不代表困于一个领域之中。“转型是一个大概率事件。”她在讲座中这么说道,并且以柯达和诺基亚两大品牌的转型为例展开对中文系学生技能转型的叙述。
讲座现场
常老师从自己的个人工作及业余经历出发,讲述自己在新媒体采编运营、出版领域的探索,以及身边其他中文系毕业的朋友们向影视和研发行业转型的跨行业发展之路,总结出了“转型的能力来自于个人的积累”的结论。
送给大家的几句话
讲座的最后,常老师为中文系学子的未来规划提出了建议,也送上了美好的祝愿。
“活在别人眼里,就不怕眨眼间坠落么?”
“根基始终重要。”
“对未来多一点想象力。”
常老师送给在场同学的小礼物:自己作画的书签
讲座结束后,常老师讲自己亲手作画的书签送给在场的同学作为礼物,并且单独详细地为同学解答了疑惑和问题。本次讲座在轻松愉快的氛围中结束,为在校同学的专业学习和未来工作选择提供了实用性建议,使参加的同学受益匪浅。